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Les sociétés et leur école : emprise du diplôme et cohésion sociale / François Dubet, Marie Duru-Bellat, Antoine Vérétout
Livre
Edité par Editions Points. Paris - 2015
Une vision commune voudrait que l?éducation scolaire contribue à créer des sociétés meilleures. Mais comment l?école aurait-elle la capacité quasi miraculeuse de transformer la société ? Plutôt que de croire ou non à ses vertus, les sociologues François Dubet, Marie Duru-Bellat et Antoine Vérétout ont comparé les sociétés et les systèmes éducatifs d?une trentaine de pays pour montrer par quels mécanismes et sous quelles conditions l?école affecte positivement la société. Ni le déterminisme fataliste de la simple reproduction sociale ni le volontarisme héroïque d?une école capable de changer le monde ne résistent aux faits. C?est de choix politiques que dépendent le rôle de l?école dans la société et la possibilité de corriger les inégalités.François DubetProfesseur de sociologie à l?université de Bordeaux II et directeur d?études à l?EHESS, il a notamment publié au Seuil Injustices (2006) et Les Places et les Chances (2010).Marie Duru-BellatProfesseur de sociologie à Sciences Po et chercheur à l?Observatoire sociologique du changement, elle a notamment publié L?Inflation scolaire (Seuil, 2006) et Le Mérite contre la justice (Les Presses de Sciences Po, 2009).Antoine VérétoutSociologue, ingénieur d?étude à l?université de Bordeaux II, il consacre ses recherches à la sociologie du travail et de l?emploi
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