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Nouvelle méthode de piano théorique, pratique et récréative, développant graduellement et d'une manière attrayante l'intelligence musicale des jeunes élèves, formant à la lecture réfléchie, au style et au mécanisme, et initiant en même temps aux éléments de l'harmonie. Divisée en cinq parties de 30 leçons chacune, par A. Schmoll, Officier d'Académie. Quatrième partie. 91me à 120me leçon.
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